2026-10-25
探索世界,从这里出发——诺林巴蜀PBL国际日圆满落幕
重庆诺林巴蜀 KLIS PBL 国际周顺利收官。托班到五年级学生分组自主研究智利、斐济、秘鲁等 8 个国家,自主制作文化海报、模型、传统服饰,带来舞台展示与英文演讲。本次项目式学习以学生为主导,跳出课本沉浸式感受多元文化,锻炼批判性思维、沟通协作能力,树立全球公民视野。
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诺林巴蜀是⼀所私⽴、男⼥同校、⾮营利性的国际学校,致⼒于培养具有适应⼒和同理⼼的学⽣,使他们成⻓为全球公⺠、富有创造⼒的思考者和道德领袖。我们尊重多元化,培养⾃我意识,并为学⽣赋能,使他们能够应对不断变化的世界。


诺林巴蜀采用美国幼儿教育协会(NAEYC)认证的创意课程。
DAP 适应性教学法(英文:Defining Developmentally Appropriate Practice) 是一种经过研究证明的儿童教育理念,由美国全国幼儿教育协会开发,并在全球范围内使用。DAP 与我们的 MAP 成长适应性评估相一致,该评估在学生进入小学时进行。

诺林巴蜀为KG至5年级学生提供均衡且富有挑战性的课程,培养学生的自信、才华、友谊和个性。
PBL项目制学习(Project-Based Learning)是诺林巴蜀教学过程的一部分,从小学高年级(G3-G5)开始。通过PBL项目制学习,教师可以让学生深入思考内容同时学习必要的批判性思维、沟通和协作能力。

在诺林巴蜀,初中教学会尊重学生的学习基础和能力,先向学生引入基础知识概念,然后随着时间的推移,以螺旋式的方式强化和扩展这些基础知识。
小班制学习贯穿诺林巴蜀全学段,其中也包括初中部;这使得老师做到真正的因材施教,根据学生的真实学习情况来定制学习计划,从而达到更高效的教学成果。

诺林巴蜀高中生可以修读AP大学先修课程,提前完成大学学分的同时,也能在大学申请中脱颖而出。
诺林巴蜀与美国权威教育机构合作,推出一系列Cognia在线STEM选修课程。完成这些选修课的学生将获得证书,并在高中成绩单上得到官方认可。


